Binnen doelgroep: Lagere schoolkinderen (6-12j)
Geplaatst door project TALENT

Mythe: "Cognitief begaafde leerlingen zijn vaker perfectionistisch."

Met resultaten van wetenschappelijk onderzoek worden de meest voorkomende vooroordelen over cognitieve begaafdheid weerlegd of genuanceerd door dr. Stijn Smeets van project TALENT.
Profielfoto van Projectteam TALENT
Geplaatst door project TALENT

Mythe: "Cognitief begaafde kinderen en jongeren hebben vaker sociale en emotionele problemen."

Met resultaten van wetenschappelijk onderzoek worden de meest voorkomende vooroordelen over cognitieve begaafdheid weerlegd of genuanceerd door dr. Stijn Smeets van project TALENT.
Profielfoto van Projectteam TALENT
Geplaatst door project TALENT

Mythe: "Kinderen met dezelfde IQ-score hebben dezelfde cognitieve vaardigheden."

Met resultaten van wetenschappelijk onderzoek worden de meest voorkomende vooroordelen over cognitieve begaafdheid weerlegd of genuanceerd door dr. Stijn Smeets van project TALENT.
Profielfoto van Projectteam TALENT
Geplaatst door project TALENT

Mythe: "We kunnen cognitieve begaafdheid niet meten."

Met resultaten van wetenschappelijk onderzoek worden de meest voorkomende vooroordelen over cognitieve begaafdheid weerlegd of genuanceerd door dr. Stijn Smeets van project TALENT.
Profielfoto van Projectteam TALENT
Geplaatst door project TALENT

Mythe: "Niemand weet wat cognitieve begaafdheid écht is."

Met resultaten van wetenschappelijk onderzoek worden de meest voorkomende vooroordelen over cognitieve begaafdheid weerlegd of genuanceerd door dr. Stijn Smeets van project TALENT.
Profielfoto van Projectteam TALENT
Geplaatst door project TALENT

Kinderen over de voordelen van hoogbegaafd zijn

In dit filmpje zie je Stan, Jesse, Nils, Marie, Cédric en Eve aan het woord. Wat is er fijn aan hoogbegaafd zijn? Zie jij hoogbegaafdheid als een gave of eerder als een probleem?
Profielfoto van Projectteam TALENT
Geplaatst door project TALENT

Kinderen ontdekken dat ze hoogbegaafd zijn

In dit filmpje zie je Stan, Marie, Nils, Cédric, Jesse en Eve aan het woord. Ben je er zelf achter gekomen dat je hoogbegaafd bent? Wat kon je met de ontdekking dat je hoogbegaafd was? Hoe zou het zijn als je het niet had ontdekt?
Profielfoto van Projectteam TALENT
Geplaatst door project TALENT

Kinderen uiten zich als hoogbegaafd

In dit filmpje zie je Cédric, Eve, Nils, Jesse, Mathis en Marie aan het woord. Wat antwoord je als ze je vragen of je hoogbegaafd bent? Wat houdt hoogbegaafdheid in?
Profielfoto van Projectteam TALENT
Geplaatst door project TALENT

Kinderen aan het woord: ervaring met hoogbegaafdheid

In dit filmpje zie je Senne, Marie, Cédric, Eve en Nils aan het woord. Zij getuigen over hoe het is om hoogbegaafd te zijn.
Profielfoto van Projectteam TALENT
Geplaatst door project TALENT

Kinderen aan het woord: verrijkingsklas

In dit filmpje zie je Marie, Senne, Ieme, Noor, Mathis en Cédric aan het woord. Zij getuigen over hoe de kangoeroeklas (verrijkingsklas) werd georganiseerd en wat ze er fijn aan vonden.
Profielfoto van Projectteam TALENT
Thema'sLeermodulesProfessionelenScholen & organisatiesWerkgroepenOndersteuningsbeleid CSFNieuwsbriefOver TALENT