Wanneer onderpresteren zich heeft ontwikkeld, is een gerichte aanpak nodig om motivatie en betrokkenheid opnieuw op gang te brengen. Onderpresteren volgt daarbij verschillende trajecten, elk met eigen onderliggende mechanismen.

In deze module vertrekken we vanuit modellen zoals het Achievement Orientation Model (AOM) en het Pathways to Underachievement Model (PUM) om onderpresteren te duiden en gericht aan te pakken. Je leert hoe je het type onderpresteerder in kaart brengt en welke interventies nodig zijn om onderpresteren om te keren, zowel binnen de thuis- als schoolcontext.

Lesgever

dr. Sabine Sypré, ECHA Specialist, verantwoordelijke opleidingen Hoogbloeier®.

Inschrijven kan via deze link.