Naar overzicht professionals

Ann Jaspaert

Functie: Coördinator

Website: https://www.hoogbloeier.be

Lid sinds: 18-12-2020

Ann Jaspaert heeft in totaal 37 items bijgedragen.

Item	Type	Datum
Kapstokken voor curriculum van verrijkingsklassen - Leuven Thema(s): Kleuters (2,5-6j), Lagere schoolkinderen (6-12j), Pubers en jongeren (12-18j), Begaafdheid, Verrijken, Leren en motivatie, Differentiëren, Jongvolwassenen (18-25j), Schoolbeleid cognitieve begaafdheid, Zorg, Onderwijs	Activiteit	29-03-2024
Organisatie van een verrijkingsklas - Leuven Thema(s): Kleuters (2,5-6j), Lagere schoolkinderen (6-12j), Pubers en jongeren (12-18j), Begaafdheid, Verrijken, Leren en motivatie, Differentiëren, Jongvolwassenen (18-25j), Schoolbeleid cognitieve begaafdheid, Zorg, Opvoeding, Onderwijs	Activiteit	29-03-2024
Onderpresteren van cognitief begaafde leerlingen omkeren - Leuven Thema(s): Lagere schoolkinderen (6-12j), Pubers en jongeren (12-18j), Begaafdheid, Onderpresteren, Leren en motivatie, Jongvolwassenen (18-25j), Zorg, Opvoeding, Onderwijs	Activiteit	29-03-2024
Onderpresteren in de klas: herkennen en preventieve aanpak - Leuven Thema(s): Kleuters (2,5-6j), Lagere schoolkinderen (6-12j), Pubers en jongeren (12-18j), Begaafdheid, Onderpresteren, Leren en motivatie, Jongvolwassenen (18-25j), Zorg, Opvoeding, Onderwijs	Activiteit	29-03-2024
Studiekeuzebegeleiding van cognitief begaafde jongeren - Leuven Thema(s): Pubers en jongeren (12-18j), Begaafdheid, Leren en motivatie, Jongvolwassenen (18-25j), Zorg, Opvoeding, Onderwijs	Activiteit	29-03-2024
Compacten en verrijken in het secundair onderwijs - Leuven Thema(s): Kleuters (2,5-6j), Lagere schoolkinderen (6-12j), Pubers en jongeren (12-18j), Begaafdheid, Onderpresteren, Verrijken, Leren en motivatie, Differentiëren, Jongvolwassenen (18-25j), Zorg, Onderwijs	Activiteit	29-03-2024
Verrijken met de taxonomie van Bloom - Leuven Thema(s): Kleuters (2,5-6j), Lagere schoolkinderen (6-12j), Pubers en jongeren (12-18j), Begaafdheid, Onderpresteren, Verrijken, Leren en motivatie, Jongvolwassenen (18-25j), Schoolbeleid cognitieve begaafdheid, Zorg, Onderwijs	Activiteit	29-03-2024
Onderwijsaanpassingen cognitief sterk functionerende leerlingen - Leuven Thema(s): Kleuters (2,5-6j), Lagere schoolkinderen (6-12j), Pubers en jongeren (12-18j), Begaafdheid, Onderpresteren, Verrijken, Leren en motivatie, Differentiëren, Versnellen, Jongvolwassenen (18-25j), Schoolbeleid cognitieve begaafdheid, Zorg, Opvoeding, Onderwijs	Activiteit	29-03-2024
Versnellen, dat loopt toch slecht af? - Leuven Thema(s): Kleuters (2,5-6j), Lagere schoolkinderen (6-12j), Pubers en jongeren (12-18j), Begaafdheid, Versnellen, Jongvolwassenen (18-25j), Zorg, Opvoeding, Onderwijs	Activiteit	29-03-2024
Emotionele en sociale ontwikkeling van cognitief begaafde kinderen - Leuven Thema(s): Kleuters (2,5-6j), Lagere schoolkinderen (6-12j), Pubers en jongeren (12-18j), Begaafdheid, Signaleren en diagnostiek, Sociaal-emotioneel, Jongvolwassenen (18-25j), Zorg, Opvoeding, Onderwijs	Activiteit	29-03-2024

1 2 3

...

4