Binnen thema: Leren en motivatie
Artikeloverzicht Bewaren

Mythe: "Cognitief begaafde leerlingen falen vaker in het onderwijs."

971

Met resultaten van wetenschappelijk onderzoek worden de meest voorkomende vooroordelen over cognitieve begaafdheid weerlegd of genuanceerd door dr. Stijn Smeets van project TALENT.

Stelling 6:
Cognitief begaafde leerlingen falen vaker in het onderwijs.

KennisbankThema'sExterne blogsProfessionelenScholen & organisatiesWerkgroepenOver TALENT