Met resultaten van wetenschappelijk onderzoek worden de meest voorkomende vooroordelen over cognitieve begaafdheid weerlegd of genuanceerd door dr. Stijn Smeets van project TALENT.
Met resultaten van wetenschappelijk onderzoek worden de meest voorkomende vooroordelen over cognitieve begaafdheid weerlegd of genuanceerd door dr. Stijn Smeets van project TALENT.
Met resultaten van wetenschappelijk onderzoek worden de meest voorkomende vooroordelen over cognitieve begaafdheid weerlegd of genuanceerd door dr. Stijn Smeets van project TALENT.
Met resultaten van wetenschappelijk onderzoek worden de meest voorkomende vooroordelen over cognitieve begaafdheid weerlegd of genuanceerd door dr. Stijn Smeets van project TALENT.
Met resultaten van wetenschappelijk onderzoek worden de meest voorkomende vooroordelen over cognitieve begaafdheid weerlegd of genuanceerd door dr. Stijn Smeets van project TALENT.
In dit filmpje zie je Ezra, Senne, Linus, Ieme, Bo en Timo aan het woord. Wat zijn de voordelen van hoogbegaafd zijn?
Wat vind je er fijn aan? Zie jij hoogbegaafdheid als een gave of eerder als een probleem?
In dit filmpje zie je Linus, Bo, Timo, Ieme en Senne aan het woord. Ben je er zelf achter gekomen dat je hoogbegaafd bent?
Wat kon je met de ontdekking dat je hoogbegaafd was? Hoe zou het zijn als je het niet had ontdekt?
In dit filmpje zie je Bo, Ezra, Linus, Timo, Senne en Ieme aan het woord. Wat antwoord je als ze je vragen of je hoogbegaafd bent?
Wat houdt hoogbegaafdheid in?
In dit filmpje zie je Marie, Senne, Ieme, Noor, Mathis en Cédric aan het woord. Zij getuigen over hoe de kangoeroeklas (verrijkingsklas) werd georganiseerd en wat ze er fijn aan vonden.
