Kennisbank

Gebruik onderstaande filter om de inhoud van de TALENT-kennisbank te filteren op thema, leeftijdscategorie of toepassingsgebied. Artikels van de hand van één van de leden van het TALENT-team hebben een aparte aanduiding gekregen, zodat ze onderscheiden kunnen worden van bijdragen van andere auteurs. Veel leesplezier!

Wens je liever op een andere manier te zoeken, dan kan je ook naar onze themapagina gaan, waar de inhoud gebundeld staat per thema.

Geplaatst door project TALENT

Materiaal TALENT-studiedag staat online!

Wil je de studiedag graag herbeleven of kon je er niet bij zijn? Bekijk dan hier het programma van de studiedag met links naar alle presentaties én video-opnames van de plenaire sessies.
Profielfoto van Projectteam TALENT
Geplaatst door project TALENT

Hoe herken je sterke cognitieve vaardigheden?

Prof. Verschueren vertelt meer over hoe je bij iemand kunt herkennen dat zijn of haar cognitieve vaardigheden sterk zijn. En zijn er ook sociaal-emotionele kenmerken die in aanmerking komen voor herkenning van begaafdheid? Ze sluit ten slotte af met de st
Profielfoto van Projectteam TALENT
Geplaatst door project TALENT

Wat zijn cognitieve vaardigheden?

Prof. Verschueren vertelt je in deze kennisclip meer over wat cognitieve vaardigheden nu juist zijn. Wat is intelligentie? Zijn er verschillen in intelligentie? Welke cognitieve vaardigheden worden getest om intelligentie te meten?
Profielfoto van Projectteam TALENT
Geplaatst door project TALENT

Wat is cognitieve begaafdheid?

Prof. Verschueren vertelt jullie meer over wat cognitieve begaafdheid nu juist inhoudt. Wat is gemeenschappelijk in een aantal modellen die begaafdheid beschrijven? Welke visie heeft TALENT hierin? Waarom spreken we over cognitief begaafde leerlingen en h
Profielfoto van Projectteam TALENT
Geplaatst door project TALENT

Waar een wil is, is een weg: motivatie voorspelt schoolprestaties bovenop intelligentie en persoonlijkheid

Waarom haalt de ene leerling hoge punten, terwijl een andere het moeilijker heeft? Komt dat door verschillen in aanleg en persoonlijkheid, of speelt ook de motivatie een rol? We zochten het uit op basis van gegevens uit de TALENT-studie.
Profielfoto van Projectteam TALENT
Geplaatst door project TALENT

Als je kind altijd alles lijkt te kunnen...

Het is een populaire opvatting dat hoogbegaafden inherent perfectionistisch zouden zijn: voor wie alles altijd vanzelf lijkt te gaan, zou enkel absolute perfectie volstaan. Maar klopt dit wel? We zochten het wetenschappelijk uit in het TALENT-onderzoek.
Profielfoto van Projectteam TALENT
Geplaatst door project TALENT

Motivatie bij cognitief begaafde leerlingen

In dit artikel gaan we in op drie belangrijke vragen: ‘Wat houdt het concept motivatie in?’, ‘Hoe speelt motivatie een rol bij begaafde leerlingen?’ en ‘Hoe kan ik zelf de motivatie van leerlingen bevorderen?’.
Profielfoto van Projectteam TALENT
Geplaatst door project TALENT

Het is pas leuk als het moeilijk is: leerhonger en cognitieve uitdaging in de klas

Goede lessen zijn lessen waarin leerlingen op het gepaste niveau worden uitgedaagd. Maar is optimaal uitdagend schoolwerk belangrijker voor leerlingen met een sterke leerhonger? En hoe zit het dan met cognitief begaafde leerlingen? U leest het hier...
Profielfoto van Projectteam TALENT
Geplaatst door project TALENT

Hoogbegaafdheid en emotionele intelligentie: een complex verhaal

Hebben hoogbegaafde kinderen een hogere emotionele intelligentie dan gemiddeld begaafde kinderen? In een recent artikel brengen onderzoekers de resultaten van 21 studies bij elkaar om te bekijken hoe het nu precies zit...
Profielfoto van Projectteam TALENT
Geplaatst door project TALENT

Keynote studiedag 2019 - The Curious Case of Gifted Underachievers

Vorig jaar organiseerde project TALENT op 25 april een studiedag rond cognitieve begaafdheid in Leuven. Tijdens deze coronatijden zetten we de keynotes van deze studiedag online zodat geïnteresseerden ze van thuis uit kunnen bekijken.
Profielfoto van Projectteam TALENT
Thema'sLeermodulesProfessionelenScholen & organisatiesWerkgroepenOndersteuningsbeleid CSFNieuwsbriefOver TALENT
Sluiten