Van 29 juli tot en met 2 augustus 2025 vond in Braga, Portugal, het 26ste Wereldcongres van de World Council for Gifted and Talented Children (WCGTC) plaats. Meer dan 450 deelnemers uit 54 landen kwamen samen om te spreken over de toekomst van talentontwikkeling. Voor het eerst sinds 2017 was er opnieuw...
Het TALENT-onderzoek bestudeerde het belang van de leerkracht-leerlingrelatie voor de betrokkenheid van cognitief begaafde leerlingen in het secundair onderwijs.
We weten dat labels of korte omschrijvingen bepaalde stereotypes kunnen oproepen bij leerkrachten, bijvoorbeeld bij leerlingen uit minderheden of leerlingen met beperkingen. Maar wat roept het label ‘hoogbegaafd’ op? Positieve associaties? Of negatieve ve
In het kader van het Project TALENT werkten in schooljaar 2018-2019 drie lerarenteams uit het lager onderwijs en drie lerarenteams uit het secundair onderwijs aan drie Lesson Studies. Doel: het verbeteren van hun eigen onderwijspraktijk voor cognitief begaafde leerlingen. In dit artikel geven we een korte...
