Naar overzicht professionals

Pieter Verachtertadmin

Organisatie: KU Leuven

Functie: Projectmedewerker valorisatie

Lid sinds: 03-09-2018

Pieter Verachtert heeft in totaal 13 items bijgedragen (waarvan 10 voor u toegankelijk).

Item	Type	Datum
TALENT-nieuwsbrief - editie 4 Thema(s): Begaafdheid	Nieuwsbericht	13-05-2019
Vlaams Parlement stemt resolutie rond hoogbegaafdheid Thema(s): Kleuters (2,5-6j), Lagere schoolkinderen (6-12j), Pubers en jongeren (12-18j), Begaafdheid, Signaleren en diagnostiek, Zorg, Onderwijs	Nieuwsbericht	29-04-2019
TALENT-nieuwsbrief - editie 3 Thema(s): Begaafdheid	Nieuwsbericht	15-04-2019
TALENT studiedag bijna volzet... Thema(s): Lagere schoolkinderen (6-12j), Pubers en jongeren (12-18j), Begaafdheid, Signaleren en diagnostiek, Onderpresteren, Verrijken, Sociaal-emotioneel, Leren en motivatie, Versnellen, Zorgbeleid op school, Onderwijs	Nieuwsbericht	01-04-2019
Kinderen zelf aan het woord: versnellen Thema(s): Lagere schoolkinderen (6-12j), Versnellen, Opvoeding, Onderwijs	Blog	28-01-2019
Hoogbegaafde kinderen hebben gemiddeld sterker zelfbeeld op vlak van schools presteren en gedrag Thema(s): Kleuters (2,5-6j), Lagere schoolkinderen (6-12j), Pubers en jongeren (12-18j), Sociaal-emotioneel, Zorg, Onderwijs	Blog	13-11-2018
Project TALENT in de pers Thema(s): Pubers en jongeren (12-18j), Begaafdheid, Leren en motivatie, Onderwijs	Nieuwsbericht	06-11-2018
Over het effect van verrijkingsprogramma’s Thema(s): Kleuters (2,5-6j), Lagere schoolkinderen (6-12j), Pubers en jongeren (12-18j), Verrijken, Onderwijs	Blog	17-10-2018
Niet meer gedragsproblemen bij cognitief begaafde kinderen Thema(s): Kleuters (2,5-6j), Lagere schoolkinderen (6-12j), Pubers en jongeren (12-18j), Dubbel bijzonder, Sociaal-emotioneel, Zorg	Blog	16-10-2018
100 jaar onderzoek naar het effect van groeperen en versnellen op schools presteren samengevat Thema(s): Kleuters (2,5-6j), Lagere schoolkinderen (6-12j), Pubers en jongeren (12-18j), Verrijken, Differentiëren, Versnellen, Jongvolwassenen (18-25j), Zorg, Opvoeding, Onderwijs	Blog	09-10-2018