BEGIN:VCALENDAR
PRODID:-//eluceo/ical//2.0/EN
VERSION:2.0
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
BEGIN:VEVENT
UID:bc6431b16fd1d3d6ef7aa2b2c16d2e47@www.projecttalent.be
DTSTAMP:20260908T121933Z
SUMMARY:Gratis webinar HOOGBEGAAFD?!
DESCRIPTION:Ik herneem nog een keer mijn succesvolle webinar HOOGBEGAAFD?!\
 n\nWat is hoogbegaafdheid en wat is het niet? Vandaag de dag doen er nog 
 heel wat vooroordelen over hoogbegaafdheid de ronde. Hoogbegaafd\, een lux
 eprobleem? Hoogbegaafd\, garantie op succes? Op basis van resultaten uit w
 etenschappelijk onderzoek ga ik tijdens het webinar op zoek naar de feite
 n en mythes\, gericht op kinderen van 3 tot 12 jaar. En ik reik je tips
  en tricks aan om samen met jouw kind of leerling aan de slag te gaan.\n\n
 Op het einde werp ik ook een blik vooruit op MAUNA LOA: wat kan ik bieden
  aan (hoog)begaafde kinderen\, ouders en scholen…. zodat ook deze kinder
 en zich goed in hun vel voelen en maximaal kunnen groeien?\n\nTot slot 
 is er nog ruimte om vragen te stellen.\n\nBen jij ouder\, leerkracht\, z
 orgcoördinator\, (onderwijs)professional… met interesse in dit boeiende
  topic? WEES WELKOM!\n\nDeelname is gratis\; inschrijven is nodig en ka
 n enkel via deze LINK.\n\nKan je er helaas op het geplande moment niet bi
 j zijn\, geen nood! Schrijf je vooraf in en je ontvangt nadien de replay i
 n je mailbox.\n\nDit is wat een ouder & leerkracht hierover reeds vertel
 de:\n\nTinneke neemt je met een stevige basis aan pedagogische kennis en e
 rvaring mee op expeditie in de wereld van hoogbegaafdheid\, waar ze op hel
 dere manier een aantal belangrijke mythes doorprikt en je praktische en ze
 er bruikbare tips en tools meegeeft die je onmiddellijk kan toepassen\, zo
 wel op school als thuis. Een absolute aanrader!<p>https://maunaloa.webina
 rgeek.com/hoogbegaafd?cst=project-talent</p>
URL:https://www.projecttalent.be/kalender/activiteit/2880-gratis-webinar-ho
 ogbegaafd
DTSTART:20251112T190000Z
DTEND:20251112T203000Z
ORGANIZER:mailto:talent@kuleuven.be
SEQUENCE:0
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:<p>Ik herneem nog een keer mijn succesvolle we
 binar HOOGBEGAAFD?!</p>\n\n<p><b>Wat is hoogbegaafdheid en wat is het niet
 ?</b>&nbsp\;Vandaag de dag doen er nog heel wat vooroordelen over hoogbega
 afdheid de ronde. Hoogbegaafd\, een luxeprobleem? Hoogbegaafd\, garantie o
 p succes? Op basis van resultaten uit wetenschappelijk onderzoek ga ik tij
 dens het webinar op zoek naar de&nbsp\;<b>feiten&nbsp\;</b>en&nbsp\;<b>myt
 hes</b>\, gericht op kinderen van&nbsp\;<b>3 tot 12 jaar</b>. En ik reik j
 e tips en tricks aan om samen met jouw kind of leerling aan de slag te gaa
 n.</p>\n\n<p>Op het einde werp ik ook een blik vooruit op&nbsp\;<b>MAUNA L
 OA</b>: wat kan ik bieden aan (hoog)begaafde kinderen\, ouders en scholen&
 hellip\;. zodat ook deze kinderen zich&nbsp\;<b>goed in hun vel</b>&nbsp\;
 voelen en maximaal kunnen&nbsp\;<b>groeien</b>?</p>\n\n<p>Tot slot is er n
 og ruimte om&nbsp\;<strong>vragen</strong>&nbsp\;te stellen.</p>\n\n<p>Ben
  jij ouder\, leerkracht\, zorgco&ouml\;rdinator\, (onderwijs)professional&
 hellip\; met interesse in dit boeiende topic? WEES&nbsp\;<b>WELKOM</b>!</p
 >\n\n<p>Deelname is gratis\;<strong>&nbsp\;inschrijven</strong>&nbsp\;is n
 odig en kan enkel via deze&nbsp\;<a href="https://maunaloa.webinargeek.com
 /hoogbegaafd?cst=project-talent" target="_blank"><b>LINK</b></a>.</p>\n\n<
 p>Kan je er helaas op het geplande moment niet bij zijn\, geen nood! Schri
 jf je vooraf in en je ontvangt nadien de replay in je mailbox.</p>\n\n<p>D
 it is wat een&nbsp\;<b>ouder &amp\; leerkracht</b>&nbsp\;hierover reeds ve
 rtelde:</p>\n\n<p><i>Tinneke neemt je met een stevige basis aan pedagogisc
 he kennis en ervaring mee op expeditie in de wereld van hoogbegaafdheid\, 
 waar ze op heldere manier een aantal belangrijke mythes doorprikt en je pr
 aktische en zeer bruikbare tips en tools meegeeft die je onmiddellijk kan 
 toepassen\, zowel&nbsp\;op school als thuis. Een absolute aanrader!</i></p
 ><p>https://maunaloa.webinargeek.com/hoogbegaafd?cst=project-talent</p>
END:VEVENT
END:VCALENDAR