BEGIN:VCALENDAR
PRODID:-//eluceo/ical//2.0/EN
VERSION:2.0
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
BEGIN:VEVENT
UID:661bf9fa6856038c5c21042bd87682e1@www.projecttalent.be
DTSTAMP:20261007T041051Z
SUMMARY:Genderverschillen bij cognitieve begaafdheid - Gent
DESCRIPTION:De ontwikkeling van het gevoelsleven en de persoonlijkheid\, he
 t leren omgaan met anderen en het aanleren van sociale vaardigheden staat 
 bij begaafde personen niet los van hun cognitieve begaafdheid. Het is dus 
 van belang dat er rekening wordt gehouden met hun noden en mogelijkheden.\
 n\nGenderstereotypering bij leerkrachten beïnvloedt ondermeer de identifi
 catie en onderwijsaanpassingen van begaafde meisjes. Wat weten we uit de l
 iteratuur wat betreft genderverschillen bij cognitief begaafde kinderen en
  volwassenen?\n\nIn deze kennismodule bespreken we de verschillen tussen b
 egaafde meisjes en begaafde jongens en wat voor impact dit heeft op identi
 ficatie\, begeleiding\, talentontwikkeling\, enzovoort.\n\nDeze module wor
 dt gegeven door dr. Sabine Sypré\, ECHA Specialist\, verantwoordelijke o
 pleidingen Hoogbloeier®.\n\nInschrijven kan via deze link. 
URL:https://www.projecttalent.be/app.php/kalender/activiteit/2424-genderver
 schillen-bij-cognitieve-begaafdheid-gent
DTSTART:20270503T083000Z
DTEND:20270503T103000Z
LOCATION:Bedrijvencentrum De Punt (https://www.hoogbloeier.be/nl/agenda-pro
 fessionelen)
ORGANIZER:mailto:talent@kuleuven.be
SEQUENCE:3
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:<p>De ontwikkeling van het gevoelsleven en de 
 persoonlijkheid\, het leren omgaan met anderen en het aanleren van sociale
  vaardigheden staat bij begaafde personen niet los van hun cognitieve bega
 afdheid. Het is dus van belang dat er rekening wordt gehouden met hun node
 n en mogelijkheden.</p>\n\n<p>Genderstereotypering bij leerkrachten be&ium
 l\;nvloedt ondermeer de identificatie en onderwijsaanpassingen van begaafd
 e meisjes. Wat weten we uit de literatuur wat betreft genderverschillen bi
 j cognitief begaafde kinderen en volwassenen?</p>\n\n<p>In deze kennismodu
 le bespreken we de verschillen tussen begaafde meisjes en begaafde jongens
  en wat voor impact dit heeft op identificatie\, begeleiding\, talentontwi
 kkeling\, enzovoort.</p>\n\n<p>Deze module wordt gegeven door dr. Sabine S
 ypr&eacute\;\, ECHA Specialist\,&nbsp\;<a href="https://www.hoogbloeier.be
 /wie-is-wie" target="_blank">verantwoordelijke opleidingen</a>&nbsp\;Hoogb
 loeier&reg\;.</p>\n\n<p>Inschrijven kan via <a href="https://www.hoogbloei
 er.be/nl/agenda-professionelen/genderverschillen-bij-cognitieve-begaafdhei
 d-gent">deze link</a>.&nbsp\;</p>
END:VEVENT
END:VCALENDAR